Menurut Kuswantoro 2014 teaching factory menjadi konsep pembelajaran dalam keadaan yang sesungguhnya untuk menjembatani kesenjangan kompetensi antara pengetahuan yang Mikael Surakarta selangkah lebih maju dibandingkan dengan sekolah-sekolah yang lain. Kemudian konse tersebut berkembang pada tahun menjadi sebua model pengembanga SMK berbasis industri.